当前“AI+教育”已成行业升级方向，可从多个维度体现。数字化康复训练标配方面，将多媒体数字康复训练室纳入规划，如AR沉浸式智慧教室和多媒体智能康复训练室。AI赋能教育评价与训练方面，配套AI评估训练系统，实现“测评→训练→再评估”闭环，覆盖感统、孤独症、言语、认知等。数据驱动的个别化康复方面，自动记录反应时、正确率、运动轨迹等训练数据并生成分析报告，对应多媒体智能康复训练室。康复效果可量化追踪方面，各功能室配合评估训练系统，使康复进展数据化，对应全部配套特爱产品的功能室。区域特教数据互联互通方面，部署智慧特教云平台，实现省到市到县到校四级管理，对应资源中心办公室。IEP智能支持方面，使用IEP系统，评估结果直接生成IEP。AI大模型辅助方面，部署特教垂直AI大模型，提供智能问答与辅助决策。孤独症专项需求方面，配置结构化教室和孤独症干预个训室，对标《孤独症儿童关爱促进行动（2024-2028）》。政策对标还包括《“人工智能+教育”行动计划》的“AI赋能教育评价与训练”、《教育数字化意见》的“智慧校园+数据采集”、《特教办学质量评价》的“康复效果可量化追踪”。

建设周期因规模和场地而异。单个功能室约需2至4周，含装修、设备安装和调试。3至5个功能室约需1至2个月，含区域规划、装修、设备采购、安装调试和培训。全校整体建设（20个以上功能室）约需3至6个月，含三期建设、系统集成、平台部署和人员培训。

前期准备包括：场地确认（面积、层高、承重、水电暖通条件）；生源分析（学校主要障碍类型，确定选建清单）；预算确认（资金来源如生均经费、专项资金、转移支付或援建资金及总额）；政策对标（对照国家及地方标准）；产品匹配（确定哪些功能室配套特爱软件）；实施计划（分期方案、设备清单、安装排期和培训计划）。

特爱产品体系按“评估→训练→管理”三层与功能教室配套：感觉统合训练室配套“AI感觉统合测评与规划系统”（软硬件组合）。孤独症干预个训室配套“AI孤独症评估与训练系统”（含评估工作台、平板和工具箱）。听觉言语个训室配套“言语发展评估与训练系统”（软件加工作台加工具箱）。沟通认知个训室配套“AI特殊儿童认知评估干预系统”（软件加评估工作台）。精细动作训练室配套“精细动作支持服务包”（软件加服务包加平板）。心理咨询中心配套“特殊儿童情绪管理评估系统”（软件加量表模块）。资源中心办公室配套“智慧特教云平台（资源中心版）”（完整管理平台）。多媒体数字康复训练配套“AI特教智慧板系统”（硬件终端加软件）。IEP支持配套“IEP智能支持平台”（软件平台）。AI辅助配套“特教垂直AI大模型”（AI引擎）。硬件终端有“小特AI陪伴机器人”。数据分析配套“AI特教大数据驾驶舱”（数据可视化）。

配套策略为：个训类功能室配套对应评估训练系统，管理类配套云平台，部分功能室（如蒙台梭利、家政室）以硬件教具为主，软件可搭配云平台评估模块。